Curriculum High School

课程:初中学生训练营

掌握功能段落和简短的回应论文

教学方法

全国各地的老师普遍抱怨说,进入初中的学生无法撰写逻辑通顺的文章、学术性章节和短文。 该研修班的重点是批判性写作技巧和策略,这些技巧和策略将促使中学生成为榜上的佼佼者。训练营的第一周,学生们使用essaypop写作平台撰写每日功能段落。 到第二周,他们将撰写每日短文。 每篇论文都经过详细的评估和审查。

第一周

入学指南/了解和掌握更能段落的结构

写作任务

撰写四个功能段落,每个段落复杂性和经练程度都在不断提高。 段落将全部基于实例、并涵盖不同的领域,例如论点、论述和文学分析。

技能
  • 复习学术文章,功能性段落和简短答复文章的构成要素,并了解它们如何构成复杂的论文。
  • 了解精心设计有效主题句子的重要性和精妙之处。
  • 了解如何引入论据和引言并对其进行情境化。
  • 了解学术论文中分析和展开个人观点的重要性。
  • 讨论反馈/修改周期的重要性。

第二周

说明性/掌握简短答复论文

写作任务

  • 撰写一篇文学分析和一篇议论文。
  • 写两篇时长30分钟的论文,在其中分析一小段文学作品。
技能
  • 制定紧密的阅读策略,并学习如何使用说明性文字。
  • 处理论文中的论据以提出观点并提出论点。
  • 学习将衔接的“钩子”和反思的结尾,用作论文的框架。
  • 用学术性的句子主干和精心选择的词汇来制造正式的语气。
  • 在定时写作的环境中学习组织思路和快速作文。
  • 积极参与反馈/修改周期。

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